Declaração de Fé

A minha escola é confessional, isso é declara a fé cristã. Para muitos pode parecer bobagem para na minha visão é muito importante, fazia parte do meu sonho.

Não imponho a minha religião a ninguém mas na minha escola temos a Bíblia como instrumento de orientação. Não trabalhamos toda hora a fé mas usamos a oração de agradecimento nas refeições, explicamos os valores para as crianças com base na Palavra de Deus e não festejamos com base em outras fés. Por exemplo não comemoramos carnaval, festa junina ou dia das bruxas. A intenção não é discutir opiniões sobre isso, na minha escola é assim e pronto, quem gosta mantém o filho quem não gosta não mantém, simples assim.

Quando recebo pessoas para conhecer a escola deixo clara a filosofia confessional e se a pessoa não concorda não volta mas os que concordam voltam e no ato da matrícula assinam um termo denominado Declaração de Fé.

Vou deixar o modelo disponível e quem quiser copiar pode ficar a vontade.

  

Declaração de Fé

A Escola xxxxx é uma instituição de educação infantil que existe para oferecer uma alternativa cristã diferenciada no ambiente escolar, comprometida com a excelência acadêmica e um currículo norteado pelas verdades da Palavra de Deus, com a finalidade de levar o aluno ao conhecimento pessoal de Cristo.

Temos a confissão Cristã. Nossa filosofia educacional é, primeiramente fundamentada no reconhecimento de que Deus é o criador e o sustentador de todas as coisas (Gn 1 e 2; Sl 8), assim como único que pode trazer a salvação à sua verdadeira Igreja através de seu Filho, Jesus Cristo (Jo 1, Hb 1:1-4). Essa fé baseia-se no fato de que este Deus, criador, sustentador e salvador, fez conhecida a sua vontade, revelando-se ao homem nas Escrituras, e, de maneira geral, pela própria criação (Sl 19).

Reconhecemos que, por causa do pecado, é necessário que o homem seja salvo de sua condição pecaminosa, a fim de que sua vida tenha verdadeiro significado e propósito (Jo 10:10) e sua ações e conquistas venham, verdadeiramente, a glorificar a Deus.

Com base nessas preposições consideramos a educação na Escola xxx como um processo sob a orientação do Espírito Santo, que conduz o aluno a descobrir as  verdades na revelação natural de Deus.

Cremos que ensinar só faz sentido se educarmos o nosso aluno para Cristo, pois, tendo o Filho de Deus como modelo referencial de vida, o aluno poderá desenvolver todas as potencialidades humanas para quais Deus o criou.

Estamos convictos de que Deus estabeleceu a família e deu aos pais a responsabilidade de educar os filhos. A Escola xxx não existe para substituir a família, assumindo a função, mas para dar-lhe suporte e auxiliá-la na árdua tarefa de formação de caráter dos filhos.

A Escola xxxx não está ligada a nenhuma instituição religiosa e sim a palavra de Deus.

As aulas acontecerão a luz da bíblia e não focará em nenhuma tradição ou doutrina de nenhuma igreja.

Ao assinar o contrato de prestação de serviços educacionais o responsável pelo aluno _____________________________________________________declara estar ciente da condição de ministração das aulas sob a luz da Palavra de Deus.

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Contratante                                                                                     Contratada

Quanto vou gastar para abrir a minha escola? 1º parte

Essa é uma questão delicada, até o momento eu gastei R$ 30.000,00, tem horas que olho para escola e me pergunto: Caramba, como gastei 30 mil nisso aqui? Faltam tantas coisas....

Você precisa colocar tudo na ponta do lápis, desde um parafuso usado para sustentar uma prateleira ao saco de lixo. Tudo exatamente tudo tem que entrar na conta.

Bom eu ainda economizei um pouco pois 90% dos itens da escola meu pai quem fez, ele me cobrou baratinho e na parte da reforma ele me cobrou apenas os dias de trabalho, mas se você não tem um super pai como o meu lembre de orçar a mão de obra pois normalmente é a mais cara.

Outra coisa que você precisa pensar é na folha de pagamento dos funcionários, eles terão que receber mesmo que você não tenha muitos alunos, ninguém trabalha de graça.

Os brinquedos também costumam ser caros, eu usei opções baratas mas muitos já estragaram. Vou colocar algumas fotos para exemplificar:

A decoração eu fiz com EVA e TNT, ficou bem mais barato que contratar um artista para desenhar.

No imóvel tem duas colunas e eu coloquei a proteção de quina para evitar acidentes afinal criança sempre dá um jeito de trombar com as coisas né, rsrs. Na grade da janela eu arranquei os ganchos e colei aquele espaguete de piscina.

Comprei tudo no Brás, uma região de São Paulo com  bons preços.  

Os brinquedos eu comprei nos Armarinhos Fernandes (região da 25 de março). As motocas foram dinheiro jogado fora, foi baratinho mas quebraram rápido.

A piscina de bolinhas meu pai quem fez, o custo ficou em torno de R$ 1.000,00 com tamanho de 2x2, esse foi o melhor investimento. Ah eu tirei o TNT do teto pois atrapalha as câmeras de segurança.

A toca sapinho foi baratinha, também dos Armarinhos Fernandes.

O pula pula e o circuito foram das Americanas.com, foram baratos mas o barato saiu caro. Já estou no terceiro pula pula e mais uma vez furou, o material é péssimo mas as crianças amam o pula pula, o circuito quebrou a armação da cabana e da oca e os túneis rasgaram, vou comprar material mais resistente e eu mesma farei outro circuito pois as crianças gostam desse brinquedo.

O jacaré eu comprei no Mercado Livre e esse valeu a pena, é resistente e divertido.

O palco meu pai quem fez em um canto da sala que estava com o piso feio e ia ficar caro para arrumar, ele usou material que já tinha na oficina dele (madeira e piso emborrachado) eu comprei o cano de ferro para chumbar na parede e as cortinas 2 eu ganhei de um vizinho e 2 são de TNT. Aquele banquinho eu tirei e meu pai fez uma prateleira para colocar a TV e o DVD Karaokê, depois faço um vídeo mostrando direitinho como ficou.

A mesinha e as cadeiras meu pai que fez nas cores: vermelha, azul, amarela e verde.

Bom ainda tem muita coisa para mostrar, vou fazer pequenos vídeos para não ficar cansativo. Acompanhem pelo Facebook  clique aqui que vou informando sobre novos posts. Queria fazer tudo de uma vez mas não dá né, minhas mãos já estão doendo de tanto digitar, afinal comecei ontem o blog e já tem mais de 25 posts, fora a parte de configuração que levou quase um dia todo, ufa, mas faço com amor. Fiquem ligados que logo logo tem mais Minha escola na real.

Como escolher o nome da minha escola?

Por mais que pareça fácil, essa foi a parte mais difícil do meu planejamento.

Pensei em vários nomes durante anos mas sempre mudava de ideia.

A minha escola é confessional, isso é declara uma fé, a fé cristã por isso ao escolher o nome tive que pensar em algo que não conflitasse com a filosofia da escola.

Pensei em "Mundo Mágico", mas esse nome cita magia, uma magia de faz de conta que as crianças adoram mas descartei essa ideia pois alguns pais poderiam achar que estava relacionado a outras crenças e isso gerar um problema posterior. Sou evangélica desde a adolescência mas não sou bitolada a ponto de excluir fadas, varinha de condão e outros elementos do imaginário infantil, mas temi pelo meu público por isso descartei essa ideia.

Outra ideia que tive foi "Faz de Conta" mas não encontrei nenhuma imagem que pudesse associar ao nome, pensei em um livro aberto e saindo personagens dele mas voltei no mesmo problema anterior, será que teria problemas de interpretação? Por via das dúvidas, desisti desse nome.

Meu primeiro emprego foi em uma escola infantil chamada Mundo Encantado e a fachada tinha desenhos da turma da Mônica, claro que ninguém chamava a escola pelo nome, virou a escolinha da Mônica.

Não quis associar a minha escola a um personagem, pois como tudo nessa vida é imprevisível um personagem que está em alta hoje pode não estar amanhã e além disso tem o direito autoral que é caríssimo. Pensem nisso, não é só pintar o desenho na parede e pronto, você precisa pagar o direito autoral, imaginem se você faz toda a parte visual da sua escola baseada em um personagem e não faz dentro da lei e mais tarde o dono do personagem descobre que você usa a imagem dele indevidamente, além do processo que você poderá sofrer tem também todo o trabalho de mudar a identidade de escola, o barato sairá muito caro.

Bom por fim eu escolhi o nome "Era Uma Vez ", como gosto de histórias vi uma alternativa interessante, pesquisei na região e não tinha nenhuma escola com esse nome. 

segue uma foto da fachada, ficou simples pois o espaço era pequeno mas logo logo quero pintar toda a lateral da escola, bom o "Educação Infantil" e o "Era Uma Vez"eu fiz em um programa de arte digital e inseri desenhos de um banco de imagens gratuitas, os lápis foram imagens adaptadas da internet. Contratei um rapaz da minha igreja para fazer a arte no muro, quero futuramente desenhar princesas e príncipes com livros nas mãos, floresta, animais, enfim tudo o que for relacionado a história infantil. A lixeira é um problema mas por enquanto tive que deixar pois os cachorros rasgam o lixo. 

Já no uniforme  coloquei algo mais simples

Esse logo foi a moça da confecção quem desenvolveu e eu amei, na camiseta é pintado com Silk e no agasalho é bordado. Bom mas o uniforme é outro assunto que logo logo eu farei um post.

Creche domiciliar

Na terça-feira 06/06/2017 a Câmara Legislativa de Brasília aprovou o programa da Creche Domiciliar para atender crianças de 0 a 4 anos. As denominadas mães crecheiras precisam atender condições específicas e receberão o pagamento pelo serviço prestado através de órgãos assistenciais na forma de auxílio financeiro.

Esse programa é da cidade de Brasília, se você pretende abrir uma creche domiciliar na sua cidade você deve se informar sobre a legislação, caso não encontre nada específico procure os deputados distritais ou os vereadores e apresente a ideia para eles, claro que isso não será resolvido da noite para o dia mas se eles apresentarem a ideia aos outros políticos e for aprovado (depois do período de tramite legal) pode beneficiar muitas pessoas.

Em São Paulo eu não encontrei nada sobre o tema, mas como a prefeitura tem feito um trabalho intenso de novas vagas em creches, creio que não deve existir.

Por falar nessas vagas isso não foi bom para o meu negócio, na época que abri a escola imaginei que o serviço da prefeitura continuaria falho e eu ganharia muitos alunos que as creches não atendiam mas me enganei, foram abertas muitas vagas e alunos que estavam a anos na fila foram chamados, por exemplo uma menina de 4 anos que estava na filha desde os 6 meses de idade. Sei que tem muitos que não foram atendidos e conto com eles para meu negócio fluir.

Segue a matéria sobre Brasília:

Os deputados distritais aprovaram nesta terça-feira (6), em plenário, 41 proposições, das quais 22 tiveram a tramitação concluída e agora seguem para a sanção do governador Rodrigo Rollemberg. Apenas um dos projetos aprovados em segundo turno nesta tarde é de autoria do Executivo, o restante foi apresentado por parlamentares. Entre eles, está o projeto que institui diretrizes para o programa Creche Domiciliar, para atendimento alternativo de crianças de até quatro anos no Distrito Federal.

O PL nº 91/2015, do deputado Bispo Renato Andrade (PR), define creche domiciliar como aquela que funciona em residência e é voltada para meninos e meninas que moram em áreas circunvizinhas. O objetivo é atender filhos de mães que trabalham e que tenham renda inferior ou igual a um salário mínimo.

De acordo com o texto, que denomina os responsáveis pelas creches domiciliares como "mães crecheiras", a pessoa interessada em receber a certificação deverá participar de curso de capacitação a ser oferecido, gratuitamente, pelo sistema de ensino local, com carga horária mínima de 20 horas. O curso deverá incluir temas relativos a higiene, primeiros socorros, nutrição, recreação e acolhimento.

As creches deverão ter condições físicas adequadas para comportar de quatro a seis crianças, e a "mãe crecheira" deverá comprovar ter plena capacidade física, psíquica e mental para a atividade, além de ter experiência mínima de dois anos em atividades junto a crianças. Ainda de acordo com o texto aprovado, o serviço prestado será assistido por órgãos assistenciais e técnicos do DF e será pago na forma de auxílio financeiro por cada uma das crianças atendidas.

Caso queira ver o projeto de lei na integra, segue o link:

file:///C:/Users/Sueli/Downloads/PL-2015-00091-institui-o-programa-de-creche-domiciliar.pdf

Fonte:

http://www.cl.df.gov.br/ultimas-noticias/-/asset_publisher/IT0h/content/camara-legislativa-aprova-programa-de-creche-domiciliar;jsessionid=56C3111BD278F7247DFA619F1F547501.liferay2

Teorias pedagógicas

Em construção

Legalização

A primeira coisa que você precisa fazer é definir que tipo de negócio você quer:

Brinquedoteca / Hotelzinho ou Escola de Educação Infantil

Se você optou por uma brinquedoteca clique aqui

Se você prefere uma Escola de Educação Infantil o primeiro passo é ir até a Diretoria de Ensino da região onde você pretende abrir a escola e solicitar as normas para abertura da escola.

Para consultar o endereço Clique aqui, normalmente eles atendem com horário agendado, por isso ligue antes.

No meu caso uma orientadora me passou as informações e como para outras ela não sabia a resposta ela chamou uma supervisora de ensino para responder.

O importante é você perguntar TUDO, desde frequência de visita  da supervisora a prazo de regularização, caso ela aponte algo.

Eu fiz uma lista enorme e tirei todas as minhas dúvidas, como não sei se a regra é a mesma para todas as Diretorias eu oriento que você vá a Diretoria da sua região e peça informações.

Como abrir uma brinquedoteca?

A abertura de uma brinquedoteca segue os mesmos passos da abertura de uma empresa. Os interessados poderão se cadastrar como Microempreendedor ou como Microempresa.

Em ambos os casos, recomendamos adotar a classificação no CNAE (Classificação Nacional de Atividades Econômicas): 9329-8/99 – Atividades de recreação e lazer não especificadas anteriormente.

Esta classificação permite o enquadramento do Micro Empreendedor ou da  Micro Empresa no SIMPLES NACIONAL para recolhimento de tributos de modo unificado.

O Microempreendedor Individual (MEI) é a pessoa que trabalha por conta própria e que se legaliza como pequeno empresário. Para ser um microempreendedor individual, é necessário faturar no máximo até R$ 60.000,00 por ano e não ter participação em outra empresa como sócio ou titular. O MEI também pode ter um empregado contratado que receba o salário mínimo ou o piso da categoria.

Veja os principais passos:

1) A inscrição do microempreendedor individual é feita direto no “site”:      www.portaldoempreendedor.org.br;

2) Em seguida, com a inscrição no CNPJ e no CCM ( Prefeitura),  solicitar a senha web no site da Prefeitura para emitir NFS-e;

3) Todo mês fará recolhimento numa única Guia denominada DAS ( documento de arrecadação do simples);

4) O microempreendedor não necessita de alvará de funcionamento.

Mais informações em : http://www.portaldoempreendedor.gov.br/mei-microempreendedor-individual; http://www.sescon.org.br/mei/?pagina=oquee.php

5) A classificação do ME mais indicada será 9329-8/99 – Atividades de recreação e lazer não especificadas anteriormente.

No caso de microempresa, a receita anual DEVE SER ATÉ R$ 360.0000,00. Nesse caso, a inscrição é mais complexa. Terá os passos: 1) a Junta Comercial; 2) Receita Federal;

3) Prefeitura.

Para abertura, registro e legalização do empresário individual, é necessário registro na Junta Comercial e, em função da natureza das atividades constantes do objeto social, inscrições em outros órgãos, como Receita Federal (CNPJ), Secretaria de Fazenda do Estado (inscrição estadual e ICMS) e Prefeitura Municipal (concessão do alvará de funcionamento e autorização de órgãos responsáveis pela saúde, segurança pública, meio ambiente e outros, conforme a natureza da atividade). Consulte em http://www.portaldoempreendedor.gov.br/empresario-individual

Informações podem ser obtidas no site do SESCON (www.sesconsp.org.br).  O órgão atende gratuitamente às duvidas por meio de agendamento de consultas (ver em SERVIÇOS). Tel.: 11-3304-4400.

Outra localidades e Estados: aqueles que pretendem abrir uma brinquedoteca, seja Me ou MEI, terão ajuda gratuita dos contadores ou empresas de contabilidade da sua localidade. É o que determina o § 22-B do art. 18 da Lei Lei Complementar 123/2006. Para permanecer no SIMPLES, os contadores e empresas de contabilidade estão obrigados a prestarem assistência gratuita às MEs e MEIs.

A parte legal da abertura de uma brinquedoteca é mais fácil de conseguir, com as facilidades conferidas a essas duas categorias de empresa, sendo que a Micro empresa ganhará brevemente maiores incentivos, após a sanção presidencial de lei recentemente aprovada no Congresso.

Pergunta: Pretendo abrir uma brinquedoteca em minha cidade e me disseram que para isso tenho que ser professora e abrir uma escola. É necessário ter formação em Pedagogia ou Educação Infantil?

Resposta: Uma parte dessa dúvida foi respondida na questão anterior, pois não é necessário ter uma escola e sim uma empresa, como qualquer outro negócio de prestação de serviços.

Quanto à formação do responsável pela brinquedoteca, ainda não há regulação em relação à formação anterior desse profissional, porém espera-se que o brinquedista tenha conhecimentos aprofundados acerca do desenvolvimento infantil e dos recursos lúdicos adequados para a idade das crianças atendidas, desde o bebê até ao adolescente.

A organização da brinquedoteca e a gestão de seu funcionamento devem partir do principio de que este é um espaço para o brincar livre e espontâneo das crianças, concorrendo para o seu desenvolvimento sadio, em todos os aspectos: físico, sócio afetivo e intelectual. Esse brincar poderá ser mediado por brinquedos e jogos diversificados e animado por brincadeiras, músicas e cantigas, histórias e atividades de artes plásticas.

Desse modo, os colaboradores da brinquedoteca podem ser pedagogos, psicólogos, arte-educadores, artistas plásticos, músicos, entre outros profissionais habilitados a lidar com a infância e em promover a criatividade e a autonomia das crianças.

Por isso, os cursos da ABBri acolhem interessados com perfis educacionais muito diversificados e a convivência e troca entre esses diferentes profissionais enriquece muito o ambiente lúdico e afetivo que deve prevalecer numa brinquedoteca.

Pergunta: Estamos montando um curso de pedagogia na nossa unidade. Um dos laboratórios exigidos é a criação de uma brinquedoteca, então gostaria de saber algumas informações a respeito de brinquedotecas universitárias.

Resposta: Desde 2005 o SESU solicita a instalação de brinquedotecas para ser utilizada como laboratórios de aplicações pedagógicas no curso de Pedagogia. Seguem algumas orientações:

1- Existe um padrão de tamanho do espaço físico?

Não há definição sobre isto, mas o ideal é utilizar no mínimo um espaço de uma sala de aula comum. A utilização do acervo contido nesse local pode ser ampliada e diversificada caso haja uma  circulação do mesmo a outros espaços da faculdade, como salas de aula, pátios etc., ou ainda,  empréstimo de material.

2- Qual o requisito mínimo para uma brinquedoteca funcionar?

O funcionamento e a utilização de uma brinquedoteca universitária devem se basear  no tripé Ensino, Pesquisa e Extensão. Para tal, é essencial contar com um professor responsável e com conhecimento para trabalhar projetos lúdicos com os alunos de modo que compreendam a importância do brincar, do brinquedo e dos jogos na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. Quanto ao acervo, é necessário contar com uma variedade de brinquedos que vão de encontro com as necessidades das faixas etárias atendidas no cotidiano dos futuros pedagogos.  Por exemplo, objetos lúdicos construídos  com materiais reutilizáveis, brinquedos tradicionais (chocalhos, pião, bolas de gude, bilboquê, 5 marias, pula elástico, entre outros), e os vários tipos de brinquedos de exercício, simbólico, acoplagem e regras. O material lúdico pode ser complementado pelo de artes plásticas, musicais e de leitura. A organização, disponibilidade, higienização e segurança do acervo é fundamental.

3- Quais os espaços básicos de atividades numa brinquedoteca?

Depende da proposta da sua brinquedoteca. Normalmente há diversos espaços organizados de acordo com a proposta. Por exemplo: Canto do Bebê, das fantasias, do faz de conta, dos jogos de regras. Mobiliário básico e versátil para registro das atividades e pesquisas pelos alunos e professores, assim como para higienização e recuperação do acervo, também faz-se necessário.

4- Existe alguma norma regulamentadora?

A ABBri está desenvolvendo, mas no momento não há uma específica, porém há alguns critérios pontuais que o MEC avalia.

Fonte: ABBri

Uniformes dos professores

Infelizmente não consegui confeccionar uniforme para os professores por isso tive que improvisar.

Comprei batas aventais e colei o nome da escola.

Tenho uma máquina de corte (plotter) que me ajudou a recortar o transfer. 

O bom desse material é que dá para colar com ferro, não lembro quanto paguei na folha mas sei que não foi caro, fiz 3 aventais e ainda sobrou muito material.

Cadê a secretaria?

A minha escola é pequena e não consegui um espaço para fazer a secretaria, o jeito foi improvisar.

Meu pai fez um banquinho com compartimento para guardar bolsas e eu guardo o material da secretaria nele, quando alguém toca a campainha e vejo que é visita eu já pego o folheto que fiz com os valores, horários e lista de material, cumprimento a pessoa e a convido para conhecer a escola, durante o tour se ela pergunta de preços eu já entrego o folheto, caso não pergunte no final do tour eu entrego.

Já para fazer a matrícula eu agendo um horário que não tem crianças ou que tem poucas e uso a mesa de estudos mesmo.

Até pouco tempo atrás eu tinha uma mesa no quintal coberto e atendia as pessoas lá mas a mesa tomava o espaço das crianças brincarem por isso preferi vender.

Assim que as coisas melhorarem pretendo fazer uma secretaria de Drywall em algum cantinho do quintal, mas por enquanto me viro como dá.

2 Ds = 1 B

Adoro a criatividade das crianças, meu aluno estava procurando a letra B como não encontrou fez a letra B com duas letras D.

Tipos de escolas

Tradicional

O professor é a figura central, que  ensina as matérias e cobra a resposta dos alunos, geralmente por meio de avaliações. Essa linha tem grande foco no conteúdo (dever de casa, provas, etc) e privilegia a preparação para o vestibular desde o início do currículo escolar. Seus defensores enfatizam que uma sólida base de informação é fundamental para formar alunos críticos e questionadores.

Construtivista

O saber não é transmitido apenas pelo professor, os estudantes são incentivados a serem independentes e pró-ativos no processo de aprendizagem e também constroem o próprio conhecimento, formulando hipóteses, perguntas e resolvendo problemas. 

Montessoriana

Essa metodologia, criada pela educadora italiana Maria Montessori, prevê que o aluno utilize o conhecimento que já tem para assimilar novos conceitos. As atividades são sugeridas e orientadas pelo professor, que deixa que a própria criança se corrija para adquirir maior autoconfiança. Os alunos devem cumprir os módulos obrigatórios para avançar os estudos.

Waldorf

O professor Gilberto Lacerda explica que a pedagogia Waldorf prioriza o desenvolvimento físico, social e individual das crianças e estimula as atividades práticas, como marcenaria e culinária. É contra o uso da televisão e de brinquedos industrializados, prefere dar aos alunos pedaços de madeira para que eles os transformem em brinquedos. A trajetória do aluno é composta por ciclos de sete anos, nos quais cada criança tem um tutor. 

Confessional

A escola confessional baseia os seus princípios, objetivos e forma de atuação numa religião, diferenciando-se, portanto, das escolas laicas. Para esse tipo deescola o desenvolvimento dos sentimentos religioso e moral nos alunos é o objetivo primeiro do trabalho educacional.

A história das brinquedotecas - Slides

A história das brinquedotecas - Vídeo

Dica de música: O meu amigo eu vou respeitar

(COMPOSIÇÃO: Eliton Clayton Rufino Seára)

O MEU AMIGO EU VOU RESPEITAR

A MINHA AMIGA EU VOU RESPEITAR

NÃO PODE BATER

NÃO PODE MORDER

NÃO PODE MACHUCAR

TEM QUE FAZER CARINHO

TEM QUE DAR UM ABRAÇO 

E TEM QUE AJUDAR

O MEU AMIGO EU VOU RESPEITAR

A MINHA AMIGA EU VOU RESPEITAR

Meus alunos amam essa música e eu virei fã desse professor, quem quiser saber mais sobre o trabalho dele é só acessar o canal no Youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=z00dbfx3_s8

Modelo de plano de aula

Ficha de matrícula

FICHA DE MATRÍCULA

Dados da Criança

Nome: _______________________________________________________________________

Data de nasc:____/_____/____ Sexo: (    ) Masculino  (    ) Feminino

Dados da Mãe / Pai ou responsável

Nome:_______________________________________________________________________

Data de nasc:____/____/_____ Nacionalidade:___________________

Endereço Res.: ________________________________________________________________

Tel Res.: ________________________     Celular:_________________   __________________

Empresa:__________________________________   Cargo:   _________­­­­­__________________­­­­

End. Cml.:____________________________________________________________________

 RG.:___________________ CPF:________________________ Tel Cml:__________________

Email:_______________________________________________________________________ 

Estado Civil:

 (     )  Solteira (    ) Viúva  (    ) Separada (    )   Casada (    ) Divorciada  (    ) União estável

 Nome do cônjuge:____________________________________________________________

 Pessoas autorizadas a Retirar a Criança da Escola

 Nome:_____________________________________________________________________

Tel Res.:_________________________ Celular:_________________ ___________________

Grau de parentesco:____________________      RG.:________________________________

Nome:_____________________________________________________________________

Tel Res.:_________________________ Celular:_________________ ___________________

Grau de parentesco:____________________      RG.:________________________________

Ficha de Informação da Criança

Apelido:______________________________________________________________________

Religião: _____________________________________________________________________

A criança tem irmãos? (    ) Sim (    ) Não

Nome: ________________________________________________________Idade__________

Nome: ________________________________________________________Idade__________

Nome: ________________________________________________________Idade__________

Hábitos Alimentares

Proibições Alimentares:__________________________________________________________ 

Alergia a alimentos:_____________________________________________________________ 

Ficha de Saúde

 As vacinas estão em dia? (    ) Sim  (    ) Não

Qual ainda não tomou? _________________________________________________________

 É portador de necessidade especial? (    ) Sim  (    ) Não     Qual? ________________________

Tem algum problema de saúde? (    ) Sim  (    ) Não              Qual? ________________________

____________________________________________________________________________

Toma algum medicamento contínuo? (    ) Sim  (    ) Não    Qual? ________________________

É alérgico a algum medicamento?  (    ) Sim  (    ) Não    Qual? _______________________          

Sofreu alguma cirurgia?  (    ) Sim  (    ) Não    Qual? _______________________________         

Já teve alguma fratura? (    ) Sim  (    ) Não    Qual? ________________________________

Já teve convulsões? (    ) Sim  (    ) Não    

Tem alguma doença não citada acima? (    ) Sim  (    ) Não Qual? _________________________

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_____________________________________________________________________________

Observações: _________________________________________________________________

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_________________________________________      Data: ________/________/________

Assinatura do responsável

Nome completo